Валиуллина С.С. написал(а):

Добрый день. В октябре 2014 была аттестована на первую категорию. Через 4 года 18 октября аттестовалась на высшую.  Скажите пожалуйста, если я в этом году не смогу пройти аттестацию на высшую категорию, не наберу баллы, сохранится ли за мной первая категория? 

Уважаемая Светлана Сергеевна!

В соответствии с Порядком аттестации квалификационная категория установлявается сроком на 5 лет и продлению не подлежит. Первая квалификационная категория, установленная в 2014 г. закончила срок действия. В настоящее время Вы имеете высшую квалификационную категорию (срок действия категории заканчивается 17 октября 2023 г.). Ели решением аттестационной комиссии Вам будет отказано в установлении высшей квалификационной категории, то у Вас не будет никакой квалификационной категории. 

Здравствуйте!

Подавала заявление на 1 категорию, прошла успешно. Но по баллам (85 баллов) могла и пройти на высшую. Что можно сделать, чтобы поменяли на высшую? Заново написать заявление? Снова подать на экспертизу тот же самый пакет документов? Если можно подать заново, через какое время это можно сделать? А то обидно получается.

Спасибо.

Уважаемые коллеги!

17 марта 2023 года состоялся методический вебинар для педагогов учреждений дополнительного образования, на котором обсуждались вопросы аттестации на первую и высшую квалификационные категории. Ознакомиться с материалами встречи можно в разделе «Мероприятия». 

Важно знать.

Должностные обязанности и трудовые функции педагогов системы дополнительного образования закреплены в едином квалификационном справочнике и профессиональных стандартах:

• Педагог дополнительного образования детей и взрослых. Приказ Минтруда России от 22.09.2021 № 652н
• Специалист в области воспитания. Приказ Минтруда России от 10.01.2017 № 10н
• Специалист в области воспитания. Приказ Минтруда России от 30.01.2023 № 53н (вступает в силу с 01.09.2023)
• Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый) Приказ Минтруда России от 25.12.2018 № 840н

Порядок проведения аттестации педагогических работников, требования к первой и высшей квалификационным категориям утверждены приказом Министерства образования и науки РФ от 07.04.2014 г. № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

Последовательность процедуры аттестации педагогических работников Пермского края, требования к аттестационным материалам в электронном виде (к оформлению портфолио) утверждены приказом Министерства образования и науки Пермского края от 21 мая 2015 года № СЭД-26-01-04-399 «Об аттестации педагогических работников Пермского края».

Необходимо отметить, что многие педагоги ошибочно считают, что сведения о всех видах выполненных работ, об участии во всех мероприятиях (советах, комиссиях и др.), должны быть обязательно размещены в портфолио.

Следует понимать, что размещаемые на сайте http://portfolio-edu.iro.perm.ru аттестационные материалы должны соответствовать тематике разделов портфолио, демонстрировать качественное выполнение должностных обязанностей и трудовых функций педагога, отражать результативность профессиональной деятельности.

Вопрос: Учитывается ли при аттестации объём педагогической нагрузки, например: один – работает на 8 часов и он совместитель, а другой на полную ставку. Головченко И.Н.

Вопрос: Почему эксперты не учитывают, что педагог работает по совместительству на 4(2) часа. Об этом указано и в самоанализе и в анкете. Лебедева И.Г.

Ответ: Объём педагогической нагрузки рекомендуем указать в анкете и в самоанализе. Независимо от нагрузки в разделах портфолио необходимо отразить достигнутые личные педагогические результаты и образовательные результаты обучающихся (соразмерно объему часовой нагрузки). 

Вопрос: Какой срок работы над методической темой (2-3 года или более). Титлянова Г.Н.

Ответ: Срок работы над методической темой определяет сам педагог. За межаттестационный период (5 лет) м.б. реализовано несколько методических тем. Результативность работы над методической темой (темами) необходимо отразить в разделах портфолио.

Вопросы: Как определить необходимое, но достаточное количество документов (материалов) для заполнения разделов? Ефремова Г.А.

Ответ: Какое количество материалов разместить в каждом разделе портфолио определяет сам педагог. Основание для отбора: материалы должны отражать содержание и результаты деятельности, систему работы за межаттестационный период. 

Вопрос: А кто может оценить, инновация это или не инновация? Что одного педагога инновация, для другого – пройденный этап? Титлянова Г.Н.

Ответ: Понятие «инновация» означает новшество, новизну, изменение. Инновация как средство и процесс предполагает введение чего-либо нового. Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности педагога и обучающихся. 

Вопрос: Каждую справку, планы и программы, тексты, статьи надо утверждать директором? В разделе 2.2. - все документы надо утверждать директором или…? Титлянова Г.Н.

Ответ: Планы, программы должны быть утверждены директором обязательно. Справки может заверить должностное лицо с правом подписи (например, заместитель). Статьи, как правило, публикуются в сборниках (на бумажных или электронных носителях), следовательно необходимо указывать реквизиты издания, прикладывать текст статьи или давать активную ссылку на публикацию. 

Вопрос: Есть самоанализ, материалы в каждом разделе и еще нужен обязательно отчёт по каждому разделу? Лебедева И.Г.

Ответ: В разделах портфолио рекомендуется размещать информационно-аналитические отчеты, содержащие анализ деятельности, анализ достигнутых результатов. Формальные, малоинформативные справки/отчеты, в которых перечисляются мероприятия или действия (был, участвовал, проводил и т.д.) размещать не следует. 

Вопрос: Слишком высокие требования по квалификационным категориям. Жить когда? Слишком высокие требования на 1-ю категорию. На мой взгляд, достаточно обучающей программы и свидетельства об окончании курсов. Соответствовать вашим требованиям невозможно и желание выполнять образовательную деятельность пропадает! Силкина С.В.

Ответ: Требования к квалификационным категориям (первой и высшей) определены в пунктах 36, 37 Порядка аттестации (утвержденном приказом Министерства образования и науки РФ от 07.04.2014 г. № 276). Аттестация на квалификационные категории носит добровольный характер и проводится по желанию работника.

Ломова Л.А. написал(а):

Добрый день! Подскажите, успеваю ли я подать заявление на аттестацию в апреле? Или следующая аттестация только в сентябре? 

Добрый день! На Ваше обращение сообщаем следующее: заявление с целью аттестации на первую или высшую квалификационную категорию необходимо подавать не позднее чем за 90 дней до даты заседания аттестационной комиссии, поэтому в настоящее время (в марте 2023) заявления на апрель 2023 года не принимаются.

Добрый день! Подскажите, успеваю ли я подать заявление на аттестацию в апреле? Или следующая аттестация только в сентябре? 

Алексеева В.В. написал(а):

Здравствуйте! отправила заявку на аттестацию, по каким причинам может быть отклонена заявка?

Добрый день! Причину отклонения заявки на экспертизу портфолио можно уточнить в службе техподдержки сайта portfolioteh@iro.perm.ru

Здравствуйте! отправила заявку на аттестацию, по каким причинам может быть отклонена заявка?

Ломова Л.А. написал(а):

Здравствуйте. Подавала в 2019 году на первую категорию. Не прошла. В этом году хочу попробовать опять. Можно ли оставить материалы предыдущего периода и добавить новые? Или необходимо переделать все вместе,включая последние 3 года? Спасибо

Добрый день, уважаемая Ломова Л.А.! Межаттестационный период составляет 5 лет, материалы не относящиеся к этому периоду рекомендуется перенести в архив или удалить.

Здравствуйте. Подавала в 2019 году на первую категорию. Не прошла. В этом году хочу попробовать опять. Можно ли оставить материалы предыдущего периода и добавить новые? Или необходимо переделать все вместе,включая последние 3 года? Спасибо

Отвечаем на часто задаваемые вопросы по аттестации педагогических работников.

Вопрос: Можно ли направить заявление на электронную почту?

Ответ: Заявление в аттестационную комиссию в целях установления квалификационной категории подаётся лично или через доверенное лицо, либо направляется в адрес аттестационной комиссии по почте письмом. Подача заявления по электронной почте нормативно не предусмотрена. 

Вопрос: Если заместитель директора имеет педагогическую нагрузку как учитель, может ли он подать заявление об аттестации на квалификационную категорию по должности "учитель"?

Ответ: Порядок проведения аттестации применяется к педагогическим работникам, в том числе в случаях, когда замещение должностей осуществляется по совместительству в той же или иной организации, а также путём совмещения должностей наряду с работой в той же организации, определённой трудовым договором. Это означает, что заместитель директора, может подать заявление в аттестационную комиссию об аттестации по должности "учитель".

Вопрос: Может ли аттестационная комиссия принять решение об отказе педагогическому работнику в установлении квалификационной категории, если педагог не прошел курсы повышения квалификации в межаттестационный период?

Ответ: Установление квалификационных категорий педагогическим работникам осуществляется в соответствиями с требованиями пунктов 36, 37 Порядка проведения аттестациипо, в число которых не входит обязательность получения педагогическим работником дополнительного профессионального образования (по программам повышения квалификации). Необходимость дополнительного профессионального образования работников в соответствии со статьей 196 ТК РФ определяется работодателем с учетом положений, предусмотренных статьями 187 и 197 ТК РФ. Формы дополнительного профессионального образования работников определяются также работодателем с учетом мнения представительного органа работников в порядке, установленном статьей 372 ТК РФ для принятия локальных нормативных актов.