Сетевое сообщество педагогов Пермского края

Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров

239 6

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы научно-практической лаборатории Soft и self skills: попытки и проблемы" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности".

Начальная школа / Семенцова О.А. / 10 дек, 2021 Начальная школа Просмотров

296 1

Аналитическая справка по выполнению задания №1 сетевой группы учителей начальных классов

В аналитической справке представлены результаты выполнения диагностического задания №1 - выполнения ВПР по русскому языку на школьном уровне в 2020 году. По группам школ-участников проекта выявлены основные трудности и ошибки обучающихся, даны методические рекомендации по улучшению результатов обучения по русскому языку.

Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров

221 6

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы научно-практической лаборатории Soft и self skills: попытки и проблемы" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности".

Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров

230 6

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы научно-практической лаборатории Soft и self skills: попытки и проблемы" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности".

Общее образование / Зотова Д.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров

249 0

Материалы вебинара

Вебинар по географии по теме "Новые вызовы в школьном географическом образовании"

Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров

273 6

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы научно-практической лаборатории Soft и self skills: попытки и проблемы" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности"

Общее образование / Тихомирова О.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров

233 0

Проект " Игровые технологии при обучении лексике и грамматике на уроках английского языка"

Образовательный проект разработала и использует в практике Габдукаева Алина Рамиловна, учитель английского языка МАОУ "Березниковская СОШ им. М.Г. Имашева", Бардымский муниципальный округ

Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров

245 6

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы научно-практической лаборатории Soft и self skills: попытки и проблемы" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности"

Общее образование / Тихомирова О.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров

243 1

Использование средств визуализации в обучении английскому языку

В работе Белозеровой Людмилы Юрьевны, учителя английского языка МБОУ " Очерская СОШ №1", представлен опыт создания и использования брошюры по грамматике английского языка в рамках курса " Easy grammar"

Общее образование / Тихомирова О.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров

244 1

Проект " Формирование навыков критического мышления на уроках английского языка"

Проект представила Александрова Татьяна Николаевна, учитель английского языка МАОУ " СОШ № 3" Горнозаводский ГО

Общее образование / Тихомирова О.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров

268 0

Образовательный проект" Планирование современного урока английского языка"

Проект разработала Воронкина Татьяна Витальевна, учитель английского языка МАОУ "Савинская средняя школа", Пермский муниципальный район

Химия / Клинова М.Н. / 10 дек, 2021 Химия Просмотров

327 1

Аналитическая справка по результатам выполнения 3-го задания учителями химии, биологии

Справка содержит анализ и рекомендации по итогам проверки третьего задания для самостоятельной работы - разработки комплекта заданий для оценки и формирования естественнонаучной грамотности обучающихся. В начале 2022 года разработки будут представлены отдельным электронным сборником как один из продуктов деятельности сетевой группы учителей химии, биологии проекта "Образовательный лифт" в 2021 году

Химия / Клинова М.Н. / 10 дек, 2021 Химия Просмотров

300 1

Аналитическая справка по результатам выполнения 2-го задания учителями химии, биологии

Справка содержит анализ результатов анкетирования и онлайн-диагностики функциональной естественнонаучной грамотности участников сетевой предметной группы учителей химии, биологии

Общее образование / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров

267 3

Практико-ориентированные задания. Методика и инструменты

Использование практико-ориентированных заданий на уроках математики является одной из приоритетных задач учителя, так как именно такие задания способствует успешному формированию метапредмтеных результатов и соответственно математической грамотности.

Химия / Клинова М.Н. / 10 дек, 2021 Химия Просмотров

345 1

Аналитическая справка по результатам выполнения 1-го задания учителями химии, биологии

Первое задание для учителей сетевой группы химии, биологии проекта "Образовательный лифт: ШНОР" предполагало выявление проектировочных способностей педагогов в области разработки программ, маршрутных листов, дидактических материалов, дифференцированных или конкретизированных для определенного предметного результата.