Особый интерес в развитии профессионализма педагогов вызвали формы  наставничества педагогов, владеющих современными ИКТ- технологиями,  над педагогами, имеющими в использовании цифровых ресурсов профессиональные дефициты.  Продуктивное взаимодействие педагогов в профессиональной деятельности способствует улучшению организационного климата, меняет характер межличностных отношений между всеми субъектами образовательных отношений, мотивирует педагогов и учащихся на участие в различных конкурсах муниципального, краевого и федерального уровня.