Педагоги определяют понятие творческого проекта обучающихся в виде самостоятельной итоговой работы по подготовке и проведению ключевых образовательных событий класса, в результате которой создается полезный продукт, обладающий новизной.

В представленном документе определены цели, задачи, принципы внеурочной деятельности. Календарно-тематическое планирование и содержание курса расчитано на 4 года 1 раз в неделю и позволяет "встроить" воспитательные события класса в курс внеурочной деятельности. 

Несомненным достоинством программы является оформление планируемых результатов в форме технологичесой карты, что позволяет определить "прирост" результативности обучающихся в освоении внеурочной деятельности.

Документ может быть использован педагогами в реализации программы воспитания и  в качестве шаблона для создания личных образовательных продуктов.