Сетевое сообщество педагогов Пермского края - это социальный коллективный сайт для работников системы
образования Пермского края, в котором пользователи проводят дискуссии на профессиональные темы,
публикуют и обсуждают контент, связанный с разработкой и реализацией педагогических замыслов,
предъявляют собственные материалы и разработки. Подробнее...
15 октября на рефлексивной сессии участники стажировочных площадок проекта "Молодые - молодым" представили свои итоговые разработки. Перечень итоговых работ - в контенте. Разработки - в прикрепленном архивном файле. Всем молодым педагогам Пермского муниципального округа и г. Перми, представившим свои разработки, вручены сертификаты ГАУ ДПО ИРО ПК.
Общее образование /
Елтышева И.В. / 18 окт, 2022Методическая копилка
358
0
Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы по теме: «Органы растений» соответствует требованиям ФГОС и может быть использована учителями биологии при изучении раздела "Ботаника". Автор разработки - Яковлева Мария Александровна, учитель Осинцевской СОШ – филиала МБОУ «Кишертская СОШ имени Л.П. Дробышевского».
Общее образование /
Семенцова О.А. / 14 окт, 2022Методическая копилка
364
1
Предлагаем вашему вниманию посмотреть видеопрезентацию (фото и видео-материалы) по итогам проведения очного тура краевого этапа Всероссийского конкурса "Учитель здоровья России"-2022.
Поздравляем Победителя, Призеров и Лауреатов Конкурса!
Общее образование /
Семенцова О.А. / 14 окт, 2022Методическая копилка
269
1
29-30 сентября 2022г. состоялся очный тур краевого этапа Всероссийского конкурса "Учитель здоровья"-2022. Победителем конкурса стала Елохина Наталья Владимировна, учитель начальных классов МАОУ "Средняя общеобразовательная школа "Петролеум+" города Перми. Поздравляем Победителя, Призеров и Лауреатов конкурса!
Уважаемые коллеги! По материалам IV Всероссийской научно-практической конференции «Растим читателя: педагогика детского и подросткового чтения: Поэзия в круге чтения современных детей и подростков» предлагаем открытую лекцию Матрусовой Александры Николаевны «Полюбить стихи непросто...».
Ссылка для просмотра: https://youtu.be/GylqJuHsSo8
Региональный конкурс ИнОП /
Модератор группы / 11 окт, 2022Региональный конкурс ИнОП
329
2
Размещаем статью победителей "Регионального конкурса ИнОП-2022" МАОУ «Гимназия имени Алексея Кирьянова» г. Чайковский "Интеллектуальное мероприятие «Брайн-фест»
как способ развития креативного мышления школьников".
Региональный конкурс ИнОП /
Модератор группы / 11 окт, 2022Региональный конкурс ИнОП
341
0
Размещаем статью победителей "Регионального конкурса ИнОП-2022" "Иммерсивный спектакль для подростков «Зеркала» - эффективная форма воспитания конфликтологической культуры подростков".
Дети с ОВЗ /
Модератор группы / 22 сен, 2022Методическая копилка
238
0
автор: Бурдина Т.А., учитель-дефектолог ГКБОУ «Общеобразовательная школа-интернат Пермского края», тема: НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ СЛЕПЫХ ДЕТЕЙ
21 сентября 2022 г. состоится Консультативный вебинар № 3 для учителей математики, участников проекта "Образовательный лифт: ШНОР -2022" по разбору проектных заданий направленных на формирование математической грамотности
Дети с ОВЗ /
Модератор группы / 15 сен, 2022Методическая копилка
328
0
Материал подготовлен научным сотрудником Городского ресурсного центра ИПИО МГППУ Граматкиной И.Р. Включение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в образовательное пространство.
(Справочно - информационные материалы).
Потеря личных данных, цифровая зависимость у ребёнка, кибербуллинг, обнаружение фейковой информации или опасного контента – со всеми этими проблемами вам поможет справиться проект АНО «Россия – страна возможностей»
Дополнительное образование /
Модератор группы / 14 сен, 2022Методическая копилка
455
0
Рекомендации по организации профилактической работы в образовательных организациях с целью предупреждения возникновения рисков совершения противоправных деяний несовершеннолетних иностранных граждан и в отношении них, в том числе с учетом национального и религиозного фактора.