Сетевое сообщество педагогов Пермского края
Сетевое сообщество педагогов Пермского края - это социальный коллективный сайт для работников системы образования Пермского края, в котором пользователи проводят дискуссии на профессиональные темы, публикуют и обсуждают контент, связанный с разработкой и реализацией педагогических замыслов, предъявляют собственные материалы и разработки. Подробнее...
Методическая копилка
Отображать по:

Аннотация к методической копилке

Педагоги-библиотекари / Мальщукова И.В. / 12 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 311

Профессия - библиотекарь

Профессия - библиотекарь Статья "Книжный сталкер, или Инжиниринг знания". О перспективах библиотечной профессии рассуждает Олег ГРИНЬКО, директор софтверной компании «Т-система», лидер проектов Агентства стратегических инициатив при Президенте РФ по созданию профессиональных сообществ в сфере науки, высокотехнологичных отраслях промышленности и образования.
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 09 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 371

Ресурсный класс для детей с РАС

Ресурсный класс для детей с РАС автор: Сафонова Марина Михайловна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 47», г.Пермь тема: «Образовательные приемы работы с детьми с РАС в рамках «Ресурсного класса»
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 09 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 323

для учителя-логопеда

для учителя-логопеда автор: Холод Оксана Владимировна, учитель-логопед. МАДОУ «Детский сад № 205 комбинированного вида «МАЯЧОК», г. Нижний Тагил. тема: Визуальная поддержка как одно из средств формирования коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с РАС
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 09 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 296

для учителя-дефектолога

для учителя-дефектолога автор: Курьез Оксана Ивановна, учитель-дефектолог. МАДОУ «Детский сад № 170 комбинированного вида «МАЯЧОК», г. Нижний Тагил. тема: Применение технологий адаптации окружающей среды и информационного пространства с детьми с РАС
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 09 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 301

для педагога-психолога

для педагога-психолога автор: Шуклина Татьяна Валерьевна, педагог-психолог МАДОУ «Детский сад №205 комбинированного вида «МАЯЧОК», г. Нижний Тагил. тема: Коррекция нарушений социального взаимодействия у детей дошкольного возраста с РАС через игровую терапию
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 09 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 274

ребенок с РАС в ДОУ

ребенок с РАС в ДОУ автор: Артемьева Ольга Валерьевна, педагог-психолог ДОУ № 136 г.Липецк тема: «Сопровождение и обучение ребенка с РАС в ДОУ: использование практики АВА-терапии в коррекционной работес детьми с РАС»
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 09 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 298

ребенок с РАС

ребенок с РАС автор: Черепанова Лиля Александровна, старший воспитатель МБДОУ Д/С № 17 "Ромашка" тема: "Сотрудничество педагогов ДОО и семьи в интересах ребенка с РАС"
Современное воспитание / Модератор группы / 08 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 497

Программа развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России»

Программа развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» Учебно-методический комплекс программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» рекомендована к внедрению Министерством просвещения РФ, письмо от 06.07.2022 г № АБ-1891/06 "О реализации проекта "Орлята России".
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 08 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 319

Система образования

Система образования автор: Каткова Ирина Геннадьевна, заведующий сектором по работе с детьми с ОВЗ Министерства образования и науки Пермского края. тема: "Система образования обучающихся с рас в образовательных организациях Пермского края"
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 08 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 283

для руководителей

для руководителей автор: Артемьева Ольга Валерьевна, старший инспектор отдела дошкольного образования администрации города Липецка, педагог-психолог ДОУ № 136 г.Липецк. тема: «Сопровождение и обучение ребенка с РАС в ДОУ: организационно-управленческий аспект»
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 08 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 342

Интерактивный инструментарий для специалистов

Интерактивный инструментарий для специалистов автор: Завьялов Евгений Аркадьевич, ведущий специалист методического отдела компании «Студия ВиЭль», г.Санкт-Петербург. тема: «Интерактивный инструментарий для повышения эффективности работы психологов, дефектологов и логопедов образовательных учреждений»
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 08 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 293

Региональный ресурсный центр АУТИЗМ Свердловская область

Региональный ресурсный центр АУТИЗМ Свердловская область автор: Захарова Татьяна Константиновна, руководитель регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. тема: «Организация комплексной системы сопровождения семей, воспитывающих детей с РАС».
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 08 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 303

Ментальное здоровье

Ментальное здоровье автор: Баландина Оксана Венедиктовна,Руководитель Центра ментального здоровья ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России г.Нижний Новгород. тема: « Проект « Ментальное здоровье» в Приволжском федеральном округе. Образовательные программы для педагогов и психологов в рамках реализации Проекта»
Дети с ОВЗ / Модератор группы / 08 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 382

Ранняя помощь детям с РАС

Ранняя помощь детям с РАС автор: Вайтулевичюс Надежда Геннадьевна, методист Краевого ресурсно-методического центра, дефектолог службы ранней помощи ГБУ ПК "ЦКРИ"г.Пермь тема: "Технология оказания ранней помощи детям с РАС и их семьям"
Функциональная грамотность обучающихся / Клинова М.Н. / 06 сен, 2022 Методическая копилка Просмотров 940

Кейсы по естественнонаучной грамотности от Академии Минпросвещения России

Кейсы по естественнонаучной грамотности от Академии Минпросвещения России Учебно-методическое пособие с 22 кейсами адресовано учителям естественно-научной предметной области и географии, а также учителям начальных классов, реализующих учебные программы по предмету «Окружающий мир»