Сетевое сообщество педагогов Пермского края

Молодые руководители / Модератор группы / 25 июн, 2021 Методическая копилка Просмотров

461 26

Вебинар А.В. Червонных "Бережливый менеджмент или искусство быть мудрым руководителем"

В ходе вебинара А.В. Червонных, директора МАОУ "СОШ № 22" г. Перми, участника краевого онлайн-конкурса "Наставник-online" рассматриваются принципы бережливого менеджмента и личный управленческий опыт, авторские наработки по обозначенной теме. Ссылка для просмотра вебинара в контенте.

Молодые педагоги. Наставничество / Модератор группы / 24 июн, 2021 Методическая копилка Просмотров

1322 5

Сборник лучших проектов ассоциации молодых педагогов Пермского края

В издании представлены проекты, реализованные молодыми педагогами Пермского края в 2021 году, в рамках мероприятий коворкинг-центра «Старт в профессию». Инициатива краевого Совета молодых педагогов при Пермской краевой организации Общероссийского Профсоюза образования в 2020 году была поддержана грантом Администрации губернатора Пермского края. Научно-методическое сопровождение деятельности коворкинг-центра осуществляет ГАУ ДПО ИРО ПК

Молодые руководители / Модератор группы / 24 июн, 2021 Методическая копилка Просмотров

688 3

Вебинар Е.Ю.Кычевой "Не ищи себя - создай себя!"

В ходе вебинара Е.Ю. Кычевой, директора МАОУ "СОШ № 55" г. Перми, участника краевого онлайн-конкурса "Наставник-online" рассматриваются вопросы постановки цели, выбора из нескольких целей приоритетных, поиска ресурсов для реализации поставленных целей. Ссылка для просмотра вебинара в контенте.

Общее образование / Акулов А.А. / 14 июн, 2021 Методическая копилка Просмотров

284 0

Задание на лето. Занимательные эксперименты по биологии

Увлекательные эксперименты для проведения на свежем воздухе, тематические экскурсии, перечень интересных книг по биологии. Ссылка на материалы вебинара ГК Просвещение. Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт ГК «Просвещение»

Методические службы / Модератор группы / 10 июн, 2021 Методическая копилка Просмотров

433 2

Как написать захватывающую историю: метод сторителлинга в обучении

Истории увлекают своим сюжетом, мы «живём» вместе с героями и хорошо запоминаем суть. Вспомните, как тяжело было запомнить параграф из учебника истории и как легко оставался в памяти художественный фильм на эту же тему. Конечно, невозможно превратить всю школьную программу в кино. Но абсолютно реально использовать сторителлинг как один из эффективных методов обучения.

Дополнительное образование / Шадрина Е.В. / 09 июн, 2021 Методическая копилка Просмотров

607 0

Особенности структуры и специфика реализации дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ

Предлагаем для ознакомления опыт работы педагогов дополнительного образования, участников вебинара «Особенности структуры и специфика реализации дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ в сфере искусства». Ссылки в контенте

Общее образование / Акулов А.А. / 08 июн, 2021 Методическая копилка Просмотров

617 0

ЕГЭ-2021 по биологии. Финальная подготовка

Ссылка на материалы вебинара ГК Просвещение: приемы учебной работы на заключительном этапе подготовке к ЕГЭ. Чередниченко Ирина Петровна, к.пед.н., методист-эксперт ГК «Просвещение», автор методических пособий

Методические службы / Модератор группы / 08 июн, 2021 Методическая копилка Просмотров

402 1

Как восстановить несохраненный документ?

Как обидно: работать над документом полдня — и на вопрос «сохранить или нет?» нажать «нет». Ещё иногда может отключиться электричество — и все усилия пропадают в одно мгновение. Или нет?

Методические службы / Модератор группы / 07 июн, 2021 Методическая копилка Просмотров

691 1

Что вы пишете на первом и последнем слайде презентации?

Что вы пишете на первом слайде презентации? Её название и автора. А на последнем? Конечно же: «Спасибо за внимание!» Несёт ли он в себе какой-то смысл? Скорее, нет. Смазывает ли впечатление от всей презентации? Скорее, да. Издательство "Просвещение" делится несколькими вариантами

Современное воспитание / Модератор группы / 06 июн, 2021 Методическая копилка Просмотров

5259 0

Сборник примерных программ по внеурочной деятельности издательства ПРОСВЕЩЕНИЕ

Пособия серии и сборник рабочих программ обеспечивают сопровождение внеурочной деятельности обучающихся в разных формах: учебное занятие, практическая работа, экскурсия, учебный проект и исследование. Рекомендованы для учителей общего образования, реализующих программы внеурочной деятельности.

Общее образование / Акулов А.А. / 03 июн, 2021 Методическая копилка Просмотров

338 0

ЕГЭ-2021 по биологии. Причины и следствия: как различать и устанавливать между ними взаимосвязь.

Ссылка на материалы вебинара ГК «Просвещение». Умение устанавливать причинно-следственные связи при решении биологических задач. Чередниченко Ирина Петровна, к.пед.н., методист-эксперт ГК «Просвещение», автор методических пособий.

Английский язык / Тихомирова О.А. / 02 июн, 2021 Английский язык Просмотров

440 0

Материалы вебинара - консультации №1 для СПГ учителей английского языка

Предлагаем ознакомиться с материалами вебинаров- консультаций для учителей английского языка - участников СПГ проекта " Образовательный лифт: ШНОР". В приложении даны презентации и ссылки на записи вебинаров.

Химия / Клинова М.Н. / 02 июн, 2021 Химия Просмотров

743 2

Материалы вебинара-консультации № 2 для СПГ учителей химии

Анализ результатов анкетирования и онлайн-диагностики участников сетевой группы учителей химии проекта "ОЛ: ШНОР" в аспекте функциональной естественнонаучной грамотности

Химия / Клинова М.Н. / 02 июн, 2021 Химия Просмотров

466 1

Материалы вебинара-консультации № 1 для СПГ учителей химии

Архивная папка включает презентацию вебинара-консультации № 1 для сетевой предметной группы учителей химии и документ со ссылкой на запись вебинара

Молодые руководители / Модератор группы / 31 май, 2021 Методическая копилка Просмотров

437 1

Вебинар по теме «Цифровая образовательная среда – новые возможности развития детей и взрослых»

Основная миссия цифровой образовательной среды – страна без образовательных окраин. На вебинаре рассматриваются вопросы: какие сервисы входят в Цифровую образовательную среду (ЦОС); какие новые возможности появятся у учеников благодаря ФГИС «Моя школа»; как сервис контрольных измерительных материалов для оценки текущей успеваемости и для самодиагностики помогает учителю и другое. Ссылка для просмотра в контенте.