Сетевое сообщество педагогов Пермского края
Сетевое сообщество педагогов Пермского края - это социальный коллективный сайт для работников системы образования Пермского края, в котором пользователи проводят дискуссии на профессиональные темы, публикуют и обсуждают контент, связанный с разработкой и реализацией педагогических замыслов, предъявляют собственные материалы и разработки. Подробнее...
Методическая копилка
Отображать по:

Аннотация к методической копилке

Современное воспитание / Модератор группы / 12 апр, 2021 Методическая копилка Просмотров 446

Книги ко Дню Победы: материалы для уроков истории, обществознания, литературы, внеурочной деятельности

Книги ко Дню Победы: материалы для уроков истории, обществознания, литературы, внеурочной деятельности В преддверии важного праздника нашей страны - Дня великой Победы 9 Мая - обращаем ваше внимание на подборку уникальных документальных и художественно-публицистических изданий, которые можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках истории, обществознания, литературы, а также во внеурочной деятельности. Активная ссылка в контенте.
Современное воспитание / Модератор группы / 11 апр, 2021 Методическая копилка Просмотров 566

Методические разработки по реализации профессионального самоопределения старших подростков

Методические разработки по реализации профессионального самоопределения старших подростков Материалы педагогов МАОУ "Открытая школа" г. Пермь представляют особую ценность в контексте реализации модуля "Профессиональное и личностное самоопределение обучающихся" рабочей программы воспитания. Представлена общая модель профессиональных кластеров и разработки интерактивных событий внеурочной деятельности. Активные ссылки на скачивание в контенте.
Общее образование / Акулов А.А. / 09 апр, 2021 Методическая копилка Просмотров 359

Современный учебник биологии (10 - 11 кл.) для реализации требований ФГОС.

Современный учебник биологии (10 - 11 кл.) для реализации требований ФГОС. Андреева Наталья Дмитриевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой методики обучения биологии и экологии ргпу им. А.И. Герцена Метапредметные и личностные результаты в контексте обучения разделу «Общая биология».
Общее образование / Акулов А.А. / 09 апр, 2021 Методическая копилка Просмотров 360

Самостоятельная работа с разными типами вопросов на уроках биологии и во внеурочной деятельности, часть 2.

Самостоятельная работа с разными типами вопросов на уроках биологии и во внеурочной деятельности, часть 2. Токарева Марина Викторовна, ведущий методист Центра естественно-математического образования Система развивающих вопросов и заданий на примере УМК В.И. Сивоглазова и УМК «Линия жизни» под ред. В.В. Пасечника
Общее образование / Акулов А.А. / 09 апр, 2021 Методическая копилка Просмотров 364

Самостоятельная работа с разными типами вопросов на уроках биологии и во внеурочной деятельности, часть 1.

Самостоятельная работа с разными типами вопросов на уроках биологии и во внеурочной деятельности, часть 1. Чередниченко Ирина Петровна, к.п.н, методист-эксперт Центра продвижения ГК «Просвещение» Система развивающих вопросов и заданий на примере УМК В.И. Сивоглазова
Общее образование / Клинова М.Н. / 05 апр, 2021 Методическая копилка Просмотров 539

Сборник образовательных практик по оценке и формированию познавательных УУД в основной школе

Сборник образовательных практик по оценке и формированию познавательных УУД в основной школе В сборнике представлен опыт разработки и апробации образовательных практик достижения и оценки метапредметных результатов, выраженных в виде познавательных логических УУД. Материалы разработаны педагогами Переборской ООШ Березовского района - участниками краевого проекта под руководством н.с. ИРО ПК М.Н. Клиновой.
Современное воспитание / Модератор группы / 31 мар, 2021 Методическая копилка Просмотров 539

Волонтерский проект классного руководителя в содружестве с общественной организацией «Енот–Эколог в городе»

Волонтерский проект классного руководителя в содружестве с общественной организацией «Енот–Эколог  в городе» Туснина Ольга Александровна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 37 г. Перми, представила воспитательную практику на краевой педагогической мастерской «Активные воспитательные практики в работе классного руководителя» в сотрудничестве с общественной организацией "Серебро Урала". В контенте представленные полезные ссылки на видеоматериалы.
Современное воспитание / Модератор группы / 29 мар, 2021 Методическая копилка Просмотров 430

Вебинар «Как правильно строить отношения со "сложными" родителями"

Вебинар «Как правильно строить отношения со "сложными" родителями" В "Весенней школе управленцев" Академии Минпровсещения России состоялся вебинар в рамках направления: "Тренды современного родительства". Запись вебинара и Презентация - в контенте.
Современное воспитание / Модератор группы / 23 мар, 2021 Методическая копилка Просмотров 508

Материалы краевой педагогической мастерской для классного руководителя начальных классов

Материалы  краевой педагогической мастерской для классного руководителя  начальных классов Учитель начальных классов МОАУ СОШ № 37 г. Перми Миклина Е.П. в программе курса внеурочной деятельности комплексно решат задачи развития интереса ребенка к знакомству с профессиями родителей и ближайшего окружения. Образовательная деятельность основана на практической вовлеченности обучающихся в различные виды познавательной, игровой, трудовой деятельности. Программа имеет рецензию ГАУ ДПО ИРО ПК.
Современное воспитание / Модератор группы / 23 мар, 2021 Методическая копилка Просмотров 535

Материалы краевой педагогической мастерской классного руководителя 22-24 марта 2021 г.

Материалы краевой педагогической мастерской классного руководителя 22-24 марта 2021 г. Представляем презентации спикеров 22-24 марта 2021 г. Активная ссылка на материалы спикеров в контенте. Размещение активных ссылок на запись мастер-классов планируется позднее.
Современное воспитание / Модератор группы / 22 мар, 2021 Методическая копилка Просмотров 627

Материалы краевой педагогической мастерской активных воспитательных практик классных руководителей

Материалы краевой педагогической мастерской активных воспитательных практик классных руководителей Опыт организации диалога между поколениями ресурсами Вербатима (документального театра) представлен педагогом дополнительного образования МБОУ ДО ДЭБЦ г. Соликамск, призером регионального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года 2019" Ракшевской Юлией Владимировной. В контенте размещены ссылки на видеоролики спектаклей
Nовое Dошкольное / Чистякова Н.Д. / 16 мар, 2021 Методическая копилка Просмотров 508

Практика № 1 - кейс "От сердца к сердцу - дорогой добра!"

Практика № 1 - кейс "От сердца к сердцу - дорогой добра!" По итогам VI краевого фестиваля "Образовательный горизонт - 2021" публикуем пятерку лучших практик.
Nовое Dошкольное / Чистякова Н.Д. / 16 мар, 2021 Методическая копилка Просмотров 511

Практика № 2 - медиапроект "Рюкзачок счастья"

Практика № 2 - медиапроект "Рюкзачок счастья" Реализация медиапроекта "Рюкзачок счастья" направлена на формирование у взрослых и детей обобщенного представления о понятии «СЧАСТЬЕ» посредством коллективных медиа просмотров и творческой СОдеятельности.
Nовое Dошкольное / Чистякова Н.Д. / 16 мар, 2021 Методическая копилка Просмотров 491

Практика № 3 "KinderLife" или "Гость группы"

Практика № 3 "KinderLife" или "Гость группы" В содержании практики "Гость группы" раскрывается одна из эффективных форм работы с семьями воспитанников, где родители - не зрители, а активные участники. Такие встречи, по мнению разработчика практики, приносят положительный результат, позволяют познакомить детей с разнообразными видами профессиональной деятельности взрослых, их увлечениями. Такая форма вносит в жизнь воспитанников радость от общения, а также прививает детям культурные ценности.
Nовое Dошкольное / Чистякова Н.Д. / 16 мар, 2021 Методическая копилка Просмотров 487

Практика № 4 - проект "ЗДРАВОГРАД"

Практика № 4 - проект "ЗДРАВОГРАД" Данный проект направлен на психолого-педагогическую поддержку здоровья обучающихся. Для достижения цели проекта используются средства нейрокоррекции и здоровьесбережения, тем самым создаются условия для укрепления здоровья обучающихся