Модераторы: Винокурова Г.С., методист МАОУ ДО ДЮЦ «Импульс» Пермский район, Сунцова Н.А., педагог-организатор МБУ ДО Ильинский Центр «Мозаика», Юшкова М.Г., заместитель директора по ВР МБОУ «Ильинская СОШ № 1», Тиунова С.В., педагог дополнительного образования МБУ ДО «Дом детского творчества» с. Карагай, Половинко М.С., педагог-организатор МАОУ «СОШ № 77 с углубленным изучением анг языка» г. Перми. Активная ссылка на запись вебинара в контенте.

В преддверии нового учебного года, 26 августа, Минпросвещения впервые проведёт педагогический совет общероссийского масштаба. Начало в 10.00 (время московское).

25 августа состоялась августовская педагогическая конференция педагогических работников Пермского края (августовский педагогический совет) "Реализация национального проекта "Образование" как механизм социально-экономического развития Пермского края".

28 августа приглашаем учителей английского языка на актуальный вебинар "Защита от списывания в дистанционном обучении: опыт интерактивной рабочей тетради Skysmart". Начало в 14 .00 местного времени. Анонс вебинара и ссылка на подключение в приложении.

27 августа (четверг) состоится вебинар, посвященный актуальным вопросам сотрудничества с семьями обучающихся в изменяющихся условиях. Начало в 14 .00 (местного времени). Приглашение и ссылка для регистрации во вложении.

Наверное, в детстве каждого ныне уже взрослого человека был любимый фильм, оставивший в памяти неизгладимые и, как правило, светлые впечатления на всю жизнь, а возможно, даже немножко изменивший ее к лучшему. А какое кино влияет на мировоззрение нынешнего подрастающего поколения? Мы уже писали о том, что хорошие детские и подростковые фильмы есть, вот только до широких экранов они не доходят, информация о них практически отсутствует. Так что же в итоге смотрят дети? О чем они будут вспоминать? Кто это решает? Об этом и многом другом размышляет Наталия Кадочникова, актриса театра и кино, создатель и художественный руководитель творческой мастерской «Династия» имени Павла Кадочникова.

"В соответствии с поручением правительства, сегодня министерство просвещения с Минтрудом, Минфином и Общероссийским профсоюзом ведет серьезную работу по обновлению системы оплаты труда. Фактически впервые за всю историю российского и даже советского образования предстоит большая, масштабная и ресурсозатратная работа по разработке типовых отраслевых норм оплаты труда, которые станут одной из главных гарантов формирования понятной и прозрачной системы оплаты труда педагогических работников. При этом министерство обеспечит учет и безусловное сохранение всех действующих норм-часов педагогической работы, особенности режима рабочего времени и времени отдыха педагогических работников", - сказал он.

Минпросвещения России направлены в регионы рекомендации по разработке программ основного общего образования для учащихся с ОВЗ, которые переходят на вторую ступень общего образования в новом учебном году.

На совещании уполномоченных по правам ребёнка были названы регионы-лидеры по качеству и доступности образования – среди них Москва, Санкт-Петербург, Кемеровская, Волгоградская, Курская, Костромская области, Хабаровский край, республика Мордовия.

Ключевые вопросы: 1) Федеральные регуляторы воспитания в системе общего образования: - 2009г., 2011г.,2012г. Программы воспитания в ФГОС общего образования (ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО) - 2015г. «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» - 2017г. Профессиональный стандарт "Специалист в области воспитания" - 2020 г. Примерная программа воспитания (протокол от 02.06.2020 г. № 2/20 одобрена на заседании ФУМО) - 2020г. Проект изменений в Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации» по вопросам воспитания обучающихся Возможности и вызовы индивидуальной работы в условиях реализации ФГОС общего образования (НОО, ООО, СОО). 2) Воспитательный потенциал учебного занятия. 3) Эффективность учебного занятия в контексте воспитательной деятельности учителя

КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ Примерная программа воспитания РАО и ее перспективы ее внедрения в школах Плюсы и минусы примерной программы воспитания РАО Связь примерной программы воспитания РАО и основных общеобразовательных программ школ Принципиальные решения в части учета примерной программы воспитания РАО Изменения в мониторинге личностных образовательных результатов обучающихся в процессе учета примерной программы воспитания РАО

24 августа 2020 г. в режиме ВКС прошел вебинар "Разработка структуры планов классного руководителя в контексте методических рекомендаций Министерства просвещения Российской Федерации". Активная ссылка на запись в контенте. Презентация и примерный план классного руководителя в отдельном архивном файле.

Каткова Ирина Геннадьевна, заведующий сектором по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья отдела общего образования управления общего, дополнительного образования и воспитания Министерства образования и науки Пермского края, раскрыла "Актуальные вопросы образования детей с ОВЗ, детей-инвалидов"

Материалы совещания для руководителей ММС «Особенности реализации регионального проекта «Учитель будущего» в 2020 году: персонифицированная система повышения квалификации, горизонтальное обучение, работа с молодыми педагогами»

Редакция "Классного журнала" объявляет общероссийский конкурс среди посетителей детских и школьных библиотек на лучший рассказ "Книга этого лета".

27 августа 2020 года состоится краевой вебинар-совещание для учителей иностранных языков на тему "Обновление содержания общего образования в контексте современных нормативных требований. Предметная область " Иностранные языки". Начало вебинара в 15.00 местного времени. Подключайтесь по ссылке.

В рамках реализации программы "STEM-образование детей дошкольного возраста", педагогами МАДОУ "ЦРР - Добрянский детский сад № 15" были разработаны практически материалы - методический кейс по реализации образовательного модуля "Экспериментирование с живой и неживой природой"

КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ Эволюция критериев эффективного управления качеством общего образования Изменения в оценке региональных механизмов управления качеством образования: связь результатов и деятельности Современные подходы к стимулированию сотрудников: эффективный трудовой договор и профстандарт педагога Новые грамотности в условиях развития технологического образования школьников Современное поколение контрольно-оценочных инструментов ВСОКО Организация мониторингов в рамках ВСОКО Как организовать воспитательную работу в сегодняшней школе для успеха ее выпускников Посещение лучших образовательных организаций Москвы и Московской области

Ключевые вопросы мероприятия Статус учебных планов в составе основной образовательной программы (ООП) Академический объем учебных планов и его распределение по годам реализации ООП Преемственность учебных планов по ФГОС и базисного учебного плана Компоновка основной части учебного плана и части, формируемой участниками образовательных отношений Связь учебного плана и плана внеурочной деятельности Общие требования к профильному обучению Базовый алгоритм разработки учебного плана профиля Деление на подгруппы при реализации учебного плана профиля Место курса «Индивидуальный проект» в учебном плане профиля Понятие индивидуального учебного плана и возможности его разработки в массовой школе

Уточняющая информация об августовских мероприятиях для учителей истории и обществознания, организуемых ГАУ ДПО «ИРО ПК» совместно с Педагогическим факультетом РИНО, при поддержке МОиН ПК.