Сетевое сообщество педагогов Пермского края
Сетевое сообщество педагогов Пермского края - это социальный коллективный сайт для работников системы образования Пермского края, в котором пользователи проводят дискуссии на профессиональные темы, публикуют и обсуждают контент, связанный с разработкой и реализацией педагогических замыслов, предъявляют собственные материалы и разработки. Подробнее...
Методическая копилка
Отображать по:

Аннотация к методической копилке

Читательская грамотность / Семенцова О.А. / 25 фев, 2022 Читательская грамотность Просмотров 209

Материалы вебинара по читательской грамотности от 04.02.22

Материалы вебинара по читательской грамотности от 04.02.22 Представляем вашему вниманию материалы первого вебинара в рамках реализации краевого сетевого проекта «Функциональная читательская грамотность: развиваем в школе» от 04 февраля 2022г. (презентацию и ссылку на видео).
Методические службы / Модератор группы / 25 фев, 2022 Методическая копилка Просмотров 515

ИОП и ИОМ: сущность, общее и особенное

ИОП и ИОМ: сущность, общее и особенное Современное образование становится все более ориентировано на оптимизацию внутренней активности педагога в его профессиональном развитии. Педагог в такой ситуации должен овладеть навыком самооценки, умением определять профессиональные затруднения, находить варианты их разрешения. Что поможет профессиональному росту педагога в системе непрерывного профессионального развития: индивидуальный образовательный маршрут или индивидуальная образовательная программа?
Методические службы / Модератор группы / 25 фев, 2022 Методическая копилка Просмотров 169

Индивидуальный образовательный маршрут педагога: с чего начать?

Индивидуальный  образовательный маршрут педагога:  с чего начать? Для того, чтобы разработать ИОМ педагога важно определить, что лежит в основе профессиональных затруднений. Алгоритм разработки ИОМ можно проецировать через методику «Зеркало прогрессивных преобразований»
Методические службы / Модератор группы / 25 фев, 2022 Методическая копилка Просмотров 172

О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКЕ В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКЕ В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ – комплекс законодательных актов и практических мероприятий в сфере образования и воспитания подрастающего поколения, а также образования взрослых. Каковы основные направления современной государственной политики? Что важного в Федеральном законодательстве об образовании в РФ? Ответы на эти вопросы найдете в прикрепленном файле.
Креативное мышление / Патракеева М.И. / 19 фев, 2022 Креативное мышление Просмотров 290

Упражнение на развитие навыка визуального самовыражения «Макет/модель из подручных материалов»

Упражнение на развитие навыка визуального самовыражения «Макет/модель из подручных материалов» Задания на визуальное самовыражение входят в состав заданий на оценку креативного мышления. По визуальному продукту, созданному учащимися, педагог может оценить, насколько хорошо они поняли учебный материал. Упражнение "Макет из подручных материалов" тренирует как навык визуализации учебного материала так и навык генерации креативных идей.
Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 18 фев, 2022 Методическая копилка Просмотров 298

Материалы проектной сессии 17 февраля 2022 г.

Материалы проектной сессии 17 февраля 2022 г. Четверг. Этот день недели всегда насыщенный и продуктивный для стажеров и участников инновационно-методической сети: обсуждали, размышляли, консультировали. У кого не получилось подключиться - запись проектной сессии доступна по ссылке в контенте.
Финансовая грамотность / Яковлева Н.Г. / 17 фев, 2022 Финансовая грамотность Просмотров 257

Материалы вебинара-тренинга 1 по разбору заданий, используемых для оценки финансовой грамотности.

Материалы вебинара-тренинга 1 по разбору заданий, используемых для оценки финансовой грамотности. В презентации к вебинару-тренингу 1 по разбору заданий, используемых для оценки финансовой грамотности, есть ссылка на просмотр вебинара.
Естественнонаучная грамотность / Клинова М.Н. / 17 фев, 2022 Естественнонаучная грамотность Просмотров 384

Естественнонаучная грамотность. Вебинар-тренинг № 1 по разбору заданий

Естественнонаучная грамотность. Вебинар-тренинг № 1 по разбору заданий 17 февраля состоялся вебинар-тренинг для региональной команды педагогов направления "Естественнонаучная грамотность" проекта "Формирование функциональной грамотности обучающихся". Основное внимание было посвящено составляющим умениям компетенции "Понимание методов естественнонаучного исследования". Предлагаем вниманию педагогов ссылку на видеозапись и презентацию мероприятия
Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 17 фев, 2022 Методическая копилка Просмотров 178

Проектные замыслы участников сети

Проектные замыслы участников сети Проектные замыслы участников сети «Soft-Self-Skills» уникальные, креативные, нестандартные! Хотите убедиться? Знакомьтесь, изучайте!
Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 15 фев, 2022 Методическая копилка Просмотров 221

Готовимся к проектной сессии 17.02.22

Готовимся к проектной сессии 17.02.22 Уважаемые стажеры! Организаторы проектной сессии для продуктивной работы предлагают вам для изучения приложенные материалы. Скачайте, познакомьтесь, поразмыслите...
Креативное мышление / Патракеева М.И. / 14 фев, 2022 Креативное мышление Просмотров 192

Игра "Графический джем" на развитие навыка визуального самовыражения

Игра "Графический джем" на развитие навыка визуального самовыражения При оценке креативного мышления используют задания на визуальное суждение. Например, учащимся предлагают создать рисунки на определённую тему или по определённым правилам (например, только из геометрических фигур), или сделать иллюстрацию к какому-либо утверждению или призыву, абстрактному понятию, математическому выражению, формуле, фразеологизму, многозначному слову. Данная игра поможет освоить навыки визуального самовыражения.
Креативное мышление / Патракеева М.И. / 14 фев, 2022 Креативное мышление Просмотров 204

Приём «Перекрёстная намётка идей»

Приём «Перекрёстная намётка идей» Сформированность креативного мышления определяется на основе оценки владения учащимися компетентностями (выдвижения, оценки и доработки идей) в четырёх тематических областях: а) письменное самовыражение, б) визуальное самовыражение, в) решение социальных проблем и г) решение естественно-научных проблем. Данный прием развивает дивергентное мышление учащихся, помогает участникам генерировать большое количество идей.
Современное воспитание / Модератор группы / 11 фев, 2022 Методическая копилка Просмотров 327

Материалы вебинара по профессиональному самоопределению обучающихся 10 февраля 2022

Материалы вебинара по профессиональному самоопределению обучающихся 10 февраля 2022 10 февраля 2022 г.прошел вебинар «Решение задач профессионального самоопределения школьников в процессе реализации рабочих программ воспитания и федерального проекта «Билет в будущее" в рамках деловой программы VIII Открытого Регионального чемпионата «Молодые профессионалы (World skills Россия) - 2022 в Пермском крае». Ссылка на материалы спикеров, запись в контенте. Ссылка на скачивание сертификата участника после 20 февраля.
Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 11 фев, 2022 Методическая копилка Просмотров 328

Онлайн-семинар "Методология педагогического проектирования"

Онлайн-семинар "Методология педагогического проектирования" Коллеги! 10 февраля 2022 г. состоялся онлайн-семинар "Методология педагогического проектирования" (научный руководитель Краснов Сергей Иванович, к.п.н., ст.н.с. ФГБНУ «Института развития стратегии образования РАО», г. Москва). Ссылка для просмотра в контенте.
Креативное мышление / Патракеева М.И. / 11 фев, 2022 Креативное мышление Просмотров 377

Основные подходы к оценке креативного мышления учащихся основной школы

Основные подходы к оценке креативного мышления учащихся основной школы В документе вы найдете ответы на вопросы: Зачем оценивать креативное мышление? Что понимается под креативным мышлением? Как может проявляться креативность? Как строится модель оценки креативного мышления?