Анализ результатов анкетирования и онлайн-диагностики участников сетевой группы учителей химии проекта "ОЛ: ШНОР" в аспекте функциональной естественнонаучной грамотности

Архивная папка включает презентацию вебинара-консультации № 1 для сетевой предметной группы учителей химии и документ со ссылкой на запись вебинара

Предлагаем вашему вниманию ознакомиться с материалами установочного вебинара для учителей начальных классов в рамках Краевого проекта "Образовательный лифт: ШНОР-2021" от 23 марта 2021г. В архиве содержится две презентации, план-маршрут по выполнению самостоятельных заданий, ссылка на запись вебинара.

В прилагаемом архиве - презентация установочного вебинара для сетевой предметной группы учителей химии, ссылка на видеозапись мероприятия, задания для самостоятельной работы и дополнительные материалы к ним

Представляем материалы установочного вебинара проекта "Образовательный лифт: ШНОР"

Архив содержит план установочного вебинара проекта и две презентации: Проект Образовательный лифт - 2021: цели и задачи проекта и Google-classroom, как инструмент эффективного взаимодействия ученика и учителя.

Положение (с ТЕКУЩИМИ правками) определяет направления реализации краевого проекта "Образовательный лифт: школы с низкими образовательными результатами"

График реализации мероприятий по научно-методическому сопровождению деятельности сетевых предметных групп педагогов общеобразовательных организаций – участников регионального проекта «Образовательный лифт: ШНОР» в 2021 году

11 марта состоялось межведомственное онлайн-совещание МОиН ПК, ИРО ПК для муниципальных органов управления образованием и подведомственными учреждениями по вопросам совершенствования механизмов управления качеством образования в Пермском крае, на котором в числе прочих были кратко представлены вопросы направлений деятельности в 2021 году федерального проекта "500+" и регионального проекта "Образовательный лифт: ШНОР"

Приказ ГАУ ДПО ИРО ПК "Об утверждении состава сетевых предметных групп учителей - участников реализации проекта "Образовательный лифт: ШНОР" и научных руководителей СПГ

В 2021 году продолжается реализация проекта "Образовательный лифт: школы с низкими образовательными результатами".

Презентации и дидактические материалы для успешного обучения биологии и химии

Издательство "Просвещение" проводит конкурс методических разработок по обучению иностранному языку, посвященных 75 годовщине победы в Великой Отечественной войне. Материалы принимаются до 15 января 2020 г. Положение о конкурсе дается в приложении.

Опубликовано Письмо Министерства Просвещения Российской Федерации № 04-1375 от 4 декабря 2019 г. "Об изучении языков в организациях, осуществляющих образовательную деятельность". В данном документе даются разъяснения по ряду вопросов организации обучения иностранному языку (языкам), формам аттестации на всех уровнях образования.

Предлагаем ознакомиться с Приказом Министерства Просвещения РФ № 632 от 22 ноября 2019 г. "О внесении изменений в Федеральный перечень учебников"

На семинаре 16.11.19 был обобщен и представлен опыт педагогов по направлениям деятельности сетевой предметной группы по повышению образовательных результатов обучающихся, в т.ч. оптимизации их подготовки к мониторингам качества химического образования в рамках реализации краевого проекта «Образовательный лифт»

Содержание заданий ВПР для выполнения на уроках биологии

Ссылка на схемы, рисунки по анатомии и физиологии человека, материалы к семинару биологов от 08.11.2019

Руководитель секции: Павелкин Владимир Николаевич, ведущий научный сотрудник отдела сопровождения ФГОС ГАУ ДПО «ИРО ПК», кандидат физико-математических наук Цель: обобщение и представление опыта педагогов по направлениям деятельности сетевой предметной группы учителей физики по повышению образовательных результатов обучающихся, в т.ч. оптимизации подготовки обучающихся к мониторингам качества образования,

Предлагаем ознакомиться с анализом результатов ВПР по английскому языку в 7-х классах