В данном разделе сотрудниками отдела СФГОС ГАУ ДПО "ИРО ПК" будут размещены следующие материалы:
- научно-методические материалы сотрудников Отдела разного формата и целевых установок, разработаных в ходе выполнения государственного задания (аналитические справки, научно-методические/методические рекомендации; авторские статьи, пособия; разработки различного инструментария/ анкет, проектов, программ, дидактических материалов, контрольно-оценочных и контрольно-измерительных материалов разной целевой направленности, технические задания к проектам; презентации вебинаров, семинаров, др);
- материалы учителей-предметников Пермского края, разработанные ими под руководством сотрудников Отдела и представляющими собой лучший педагогический опыт, который необходимо транслировать и распространять (проекты уроков/программ; аналитические материалы по результатам инновационной деятельности, участия в работе СТГ/СПГ; авторские статьи и др.);
- опыт регионов (наработки учителей-предметников в какой-либо области, в том числе отражающие содержание смежных предметов, перспективности отдельных технологий и методик);
- обобщение опыта педагогов-предметников, отражающее Индивидуальный образовательный маршрут педагога, целенаправленно повышающего свои профессиональные знания и компетенции.
Общее образование /
Тихомирова О.А. / 30 мар, 2020
Методическая копилка
362
0
Учителя английского языка могут использовать в работе сервис Skyes School как оптимальный вариант обучения английскому языку учащихся на всех уровнях образования в режиме дистанционного обучения.
Общее образование /
Тихомирова О.А. / 18 мар, 2020
Методическая копилка
380
0
Шиманович Елена Михайловна, учитель английского языка высшей категории МАОУ " СОШ №25" г. Перми
представила опыт работы использования нелинейных текстов в обучении английскому языку с целью формирования УУД.
Общее образование /
Пермякова Л.А. / 16 мар, 2020
Методическая копилка
340
0
Программа индивидуального сопровождения подготовки к экзамену по русскому языку в формате ОГЭ учащегося 9"а" класса Новосёлова Ивана/авторы-составители Черемных Л.Н., Макарова А.В., учителя русского языка и литературы МБОУ "СОШ п.Прикамский" Чайковского района.
Общее образование /
Пермякова Л.А. / 16 мар, 2020
Методическая копилка
314
0
Спецкурс "Трудные случаи орфографии и пунктуации" (25 часов) / авторы-составители Катаева Н.П., Михайлова Т.В., учителя русского языка и литературы МБОУ "Сергинская СОШ" Кунгурского района, Пермского края; спецкурс дополняет программу русского языка 11 класса, учитывает специфику заданий ЕГЭ по русскому языку 2019-2020 учебного года.
Общее образование /
Тихомирова О.А. / 16 мар, 2020
Методическая копилка
444
0
Корелина Наталья Николаевна, учитель английского языка высшей категории МАОУ " СОШ № 50 с углубленным изучением английского языка" г. Перми, старший эксперт ЕГЭ, член краевой конфликтной комиссии. Представлены материалы выступления на методическом семинаре
Общее образование /
Акулов А.А. / 14 мар, 2020
Методическая копилка
370
0
Анализ содержания КИМ ВПР по биологии для 5-х, 6-х,7-х, 8-х и 11-х классов
Общее образование /
Пермякова Л.А. / 02 мар, 2020
Методическая копилка
433
0
Методические материалы по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года по русскому языку/под редакцией И.П.Цыбулько; авторы-составители: И.П.Цыбулько, В.Н.Александров, О.И.Александрова, Е.Н.Зверева, Л.И.Степанова.
Общее образование /
Пермякова Л.А. / 21 фев, 2020
Методическая копилка
1599
0
Дружинина С.А., учитель русского языка и литературы МБОУ "Григорьевская СОШ; Киосе Н.Д., учитель русского языка и литературы МБОУ "Чайковская СОШ" Нытвенского района/Проектирование современного урока.
Общее образование /
Пермякова Л.А. / 21 фев, 2020
Методическая копилка
396
0
Винокурова О.Н., учитель русского языка и литературы МАОУ "Тисовская СОШ-ДС" Суксунского района Пермского края/Разработка проекта.
Общее образование /
Пермякова Л.А. / 20 фев, 2020
Методическая копилка
371
0
В 2020 году Приказами МОН РФ от 31.12.2015 №№ 1576, 1577, 1578 во ФГОС НОО, ООО, СОО внесены изменения, предусматривающие выделение отдельных предметных областей по русскому языку и литературе, родному языку и родной литературе с целью реализации в полном объеме прав обучающихся на изучение русского языка, родного языка, включая русский.